- Kortlagt vha. af ICF-CY og PEDI i et udviklingsprojekt
Af projekt- og udviklingskonsulenterne Hanne Melchiorsen og Helle Østergaard
Børn med cerebral parese (CP) har varierende grader af vanskeligheder. De hyppigst forekomne er fysiske vanskeligheder, der især rammer musklerne i arme, ben og hele kroppen, hos de fleste i form af spasticitet. De motoriske vanskeligheder er ofte ledsaget af sensoriske forstyrrelse samt vanskeligheder indenfor kognition, kommunikation og perception. Langt hovedparten af børnene med CP har brug for forskellig form for hjælp fx personlig assistance, hjælpemidler, ændring i bolig.
Der savnes et redskab, med hvilket det er muligt at vurdere CP børns mangeartede begrænsninger i funktionsevnen ud fra et helhedssyn.
Med dette projekt har vi afprøvet et ICF-CY baseret redskab til en tværfaglig vurdering. Dette redskab medtager til vurdering af funktionsevnen både kroppens funktioner, aktivitet og deltagelse samt faktorer i omgivelserne, der kan influere på funktionsevnen. PEDI er anvendt til beskrivelse af forældrenes vurdering af barnets funktionsevne.
Med ICF-CY Code Set er det muligt at foretage en vurdering af barnets funktionsevne mht. kroppens funktioner, aktivitet, deltagelse og af omgivelsesfaktorerne. Ved anvendelse af redskabet får fagpersoner en helhedsbaseret viden om barnet, der kan bruges til fastlæggelse af en habiliteringsplan. Endvidere giver anvendelse af redskabet en øget grad af faglighed og er fremmende for det tværfaglige samarbejde. Gradienterne er fundet vanskelige at anvende pga. den store bredde i procentintervallerne.
Med PEDI får fagpersonerne indsigt i de enkelte opgaver, som barnet magter og har vanskeligheder med at udføre i hverdagen, samt indsigt i omfanget af barnets behov for hjælp til at klare opgaverne.
Resultater fra de to anvendte redskaber giver god basis for, at fagpersoner sammen med forældre kan udarbejde handleplaner for deres barns habilitering.
Download rapporten: Funktionsevne hos børn med CP her
