Brug vores viden i din praksis

Indhold: Praksis og en lang række studier vedr. rehabilitering af KOL patienter viser en betydelig selektion – dvs. at rehabilitering reelt er for en begrænset gruppe af KOL patienter. Vi sætter fokus på udvikling, implementering og monitorering af patientforløbsprogrammer. Samtidig skal vi omkring dokumentation af sundhedsfaglige ydelser og deres betydning for kvalitetsudvikling og forskning.
Form: 3 timers oplæg. Undervisningen er primært for grupper med cirka 20 deltagere.
Underviser: Ph.d studerende Bodil Bjørnshave

Indhold: Uforklarlige smerter og besvær i lænd og ryg er en af de væsentligste årsager til sygefravær og førtidspensionering i Danmark. Vi gennemgår definitioner, omfang og implikationer for den enkelte såvel som for samfundet. Samtidig præsenterer vi case stories som oplæg til debat om, hvilke erfaringer og holdninger du og dine kollegaer har til rehabilitering af målgruppen. Debatten relateres til inden- og udenlandske studier om emnet. Vi slutter af med et aktuelt projekt gennemført ved Center for Bevægeapparatlidelser, Silkeborg Centralsygehus, og ser på hvilke resultater det frembringer i rehabiliteringsperspektiv.
Form: 2-3 timers oplæg. Undervisningen er primært for grupper med cirka 20 deltagere. Underviser: Ph.d studerende Christina Malmose Stapelfeldt

Indhold: Hvad hæmmer eller fremmer rehabiliteringen af brugere med kræft i den erhvervsaktive alder? Hvordan støtter kommunen brugeren umiddelbart efter diagnosen? Vi besvarer spørgsmålene ud fra vores erfaringer med rehabilitering, forløbskoordinering og arbejdsfastholdelse hos borgere med kræft.
Form: 2-3 timers oplæg. Undervisningen er primært for grupper med cirka 20 deltagere.
Underviser: Projekt- og udviklingskonsulent, Ph.d studerende Bjarne Rose Hjortbak.

Indhold: Hvordan håndterer og oplever overvægtige teenagere deres overvægt og eventuelle vægttab? Og hvad gør forældrene? Oplægget sætter fokus på interventioner, der tager udgangspunkt i teenagerens fremfor lægens syn på fedme.
Form: 2-3 timers oplæg. Undervisningen er primært for grupper med cirka 20 deltagere. Underviser: Ph.d studerende Anders Lindelof

 

 

Indhold: Hvordan kan rehabiliteringsbegrebets centrale elementer medvirke til at styrke den faglige indsats, der skal sikre brugerens hverdagsliv efter en sygdom? Oplægget tager udgangspunkt i erfaringer fra to kommunale udviklingsprojekter, og belyser hvordan sammenhængende rehabiliteringsforløb på tværs af sektorer og faggrupper kan opbygges.
Form: 2 timers oplæg. Undervisningen er primært for grupper med cirka 20 deltagere.
Underviser: Områdeleder Jan Sau Johansen

Indhold: MarselisborgCentret har i samarbejde med syv rehabiliteringscentre for traumatiserede flygtninge gennemført projekt ”ICF som dokumentation og monitoreringsredskab – anvendt til primært traumatiserede flygtninge”. Vi præsenterer ICF modellen, med udgangspunkt i udviklingsprojektet, der anvendte redskabet som henholdsvis referenceramme og klassifikation.
Form: 2-4 timers oplæg med udgangspunkt i gennemgang af valgte metoder/idéoplæg relateret til egen praksis
Underviser: Projekt- og udviklingskonsulent Hanne Melchiorsen